Ma aldilà dell’emergenza sanitaria, già prima gli stimoli erano già molto aumentati: la nuora che si iscrive a Facebook, i figli che messaggiano su Whatsapp, i nipoti su Instagram o TikTok, ma anche la banca o la posta che insistono con il conto online, o il continui pressing sull’abbandono del contante e l’uso delle carte elettroniche.

Tutto questo, dopo la prima naturale e proverbiale resistenza, instilla in loro l’utilità pratica dei nuovi sistemi e cominciano ad esserne attratti.

Ma l’approccio è spesso molto difficile, soprattutto perché molto spesso chi si incarica si spiegare (ad esempio il nipote) non ha tempo nè voglia di far capire uno strumento con il quale Lui è nato e rappresentauna estensione del suo braccio (e personalmente non la vedo una grande conquista, sia chiaro).

Ma soprattutto egli non ha le competenze per farlo!

Alle scuole elementari occorrono persone molto preparate per insegnare le basi dell’alfabeto o i primi numeri, immagina se a spiegare queste cose in prima elementare ci fosse un ingegnere nucleare!

Le persone anziani hanno spesso tempi, modi, modalità e soprattutto cultura di vita opposte alla (inutile) frenesia  moderna, quindi occorre un approccio che non le spaventi, facendo in modo che possano apprezzare al meglio la potenzialità della rete internet..